Brīvprātīgo kompetenču padomdevējs parāda spēju nodrošināt brīvprātīgos ar iespēju definēt sava darba mērķus un uzdevumus, formulēt sava darba mācīšanās procesu un apzināties savas kompetences
Mācību mērķi
Pārzin Erasmus+, Eiropas brīvprātīgo kustības, Eiropas Solidaritātes Korpusa programmas
Pārzina konkrētās tendences brīvprātīgo darba jomā
Pārzina neformālās izglītības metodes
Pārzina dažādu prasmju nozīmīgumu darba tirgū
Pārzin “youth pass”, Eiropass un citas zināšanu un kompetenču atpazīšanas programmas
Spēj nodrošināt pārskatu par sagaidīto no brīvprātīgo darbinieku puses un apzināt viņu atbildības un pienākumus
Spēj definēt apmācību stratēģiju katram brīvprātīgajam atsevišķi, atbilstoši viņu lomai un uzdevumiem organizācijā
Spēj nodrošināt brīvprātīgos darbiniekus ar iespējām definēt savus mēŗķus un nodrošināt brīvprātīgos ar iespēju sniegt atgriezenisko saisti par viņu mācīšanās procesu
Spēj vadīt un sniegt padomus brīvprātīgajiem par viņu darba kvalitāti un viņu attīstību noteiktu kompetenču jomās
Spēj atbalstīst brīvprātīgos viņu kompetenču pārnesē uz citām jomām
Parāda novērošanas un analītiskās prasmesShowing an analytical and observant Attieksme
Ir atvēŗts un sasniedzams
Ir atvērts(-a) pārmaiņām un jaunām iespējām
Dalībniekiem jāspēj veiksmīgi veikt zemāk minētos uzdevumus pirms tiek pieškirta nozīmīte
Minimālais standarts:
Aktīvi iesaistījās visā TC/ brīvprātīgo programmā un vai praksē
Aizpildīja pašnovērtējuma aptauju
Sniedza atgriezenisko saiti trenerim vai mentoram
Atgriezeniskās saites uzdevumi
Gadījuma izpēte
Pabeigta darbnīca ar jauniešiem 2 mēnešus pēc apmācībām
Problēmu risināšanas un simulāciju spēles specifiskos apmācību jautājumos
