• Entender las estructuras gubernamentales y las disposiciones legales de varios sistemas políticos
• Conocer actores de interés comunitario/social relevantes
• Saber acerca de la interdependencia global

• Habilidad de participar activamente en la toma de decisiones
• Habilidad para gestionar conflictos
• Destreza para trabajar en equipo
• Habilidades sociales y comunicativas
• Pensamiento crítico

• Mostrar una actitud participativa
• Respetar y defender los derechos humanos y los principios democráticos
• Mostrar valentía ciudadana para defender los valores democráticos

Los participantes tienen que terminar exitosamente las siguientes tareas para que el distintivo sea entregado.

Estándar mínimo:

• Haber participado activamente en todo el curso de formación/programa de voluntariado/prácticas
• Haber rellenado el formulario de autoevaluación
• Sesión de reflexión con el formador/mentor

• Análisis de los incidentes críticos
• Caso de Estudio
• Conseguido un mínimo del 80% en el test final
• Ejercicios de reflexión
• Haber llevado a cabo un taller con jóvenes sobre un tema específico durante 2 meses después de la formación
• Solución de problemas y juegos de simulación sobre el tema específico de la actividad

• Tener idea de aspectos sobre el desarrollo personal, local, mayoritario y minoritario de las identidades nacionales, así como las identidades europea y global
• Entender las dinámicas de grupo

• Ser capaz de comunicar constructivamente en diferentes entornos
• Ser capaz de expresar diferentes puntos de vista
• Ser capaz de negociar con la habilidad de crear confianza en uno mismo y en los demás
• Reconocer y deconstruir estereotipos y prejuicios 

• Mostrar una actitud de colaboración, asertividad e integridad
• Ser sensible hacia diferentes sistemas de valores en la comunidad (ej. grupos religiosos o étnicos)
• Mostrar respecto a los principios democráticos

Los participantes tienen que terminar exitosamente las siguientes tareas para que el distintivo sea entregado.

Estándar mínimo:

• Haber participado activamente en todo el curso de formación/programa de voluntariado/prácticas
• Haber rellenado el formulario de autoevaluación
• Sesión de reflexión con el formador/mentor

• Análisis de los incidentes críticos
• Caso de Estudio
• Conseguido un mínimo del 80% en el test final
• Ejercicios de reflexión
• Haber llevado a cabo un taller con jóvenes sobre un tema específico durante 2 meses después de la formación
• Solución de problemas y juegos de simulación sobre el tema específico de la actividad

• Saber acerca de los cambios medioambientales y sus causas
• Conocer mecanismos de protección de medioambiente y conceptos alternativos (ej. crecimiento cero, stop compras, discurso de la tecnología, desarrollo sostenible)
• Saber cómo hacer un uso responsable y racional de los recursos naturales

• Ser capaz de demostrar un comportamiento responsable con el medioambiente
• Manejar de forma consciente los recursos naturales y la energía en la vida diaria
• Habilidad para gestionar conflictos
• Habilidades sociales y de comunicación

• Mostrar respeto a la naturaleza
• Ser consciente del impacto medioambiental de las acciones diarias

Los participantes tienen que terminar exitosamente las siguientes tareas para que el distintivo sea entregado.

Estándar mínimo:

• Haber participado activamente en todo el curso de formación/programa de voluntariado/prácticas
• Haber rellenado el formulario de autoevaluación
• Sesión de reflexión con el formador/mentor

• Análisis de los incidentes críticos
• Caso de Estudio
• Conseguido un mínimo del 80% en el test final
• Ejercicios de reflexión
• Haber llevado a cabo un taller con jóvenes sobre un tema específico durante 2 meses después de la formación
• Solución de problemas y juegos de simulación sobre el tema específico de la actividad

• Entender los elementos básicos de la economía (déficit comercial, déficit presupuestario, política monetaria, regulaciones bancarias, mercados financieros, impuestos…)
• Conocer estrategias de Responsabilidad Social Corporativa (RSC)
• Saber conceptos de economía alternativa (economías locales, divisas alternativas, renta básica, postdesarrollo)

• Ser capaz de desarrollar una visión crítica sobre los asuntos económicos
• Ser capaz de trabajar con datos cualitativos y cuantitativos
• Ser capaz de comunicar resultados de forma concisa a un público amplio, incluyendo a aquellos que no tengan formación en Economía

• Ser consciente de los efectos de los sistemas económicos actuales o las posibles consecuencias en la gente, comunidades y la naturaleza
• Ser consciente del impacto económico de las acciones diarias

Los participantes tienen que terminar exitosamente las siguientes tareas para que el distintivo sea entregado.

Estándar mínimo:

• Haber participado activamente en todo el curso de formación/programa de voluntariado/prácticas
• Haber rellenado el formulario de autoevaluación
• Sesión de reflexión con el formador/mentor

• Análisis de los incidentes críticos
• Caso de Estudio
• Conseguido un mínimo del 80% en el test final
• Ejercicios de reflexión
• Haber llevado a cabo un taller con jóvenes sobre un tema específico durante 2 meses después de la formación
• Solución de problemas y juegos de simulación sobre el tema específico de la actividad