El distintivo “Formador en medios de comunicación” demuestra un entendimiento básico del rol de los medios de comunicación en las vidas de la gente joven y en la capacidad de ayudar a la gente joven a interactuar.
Objetivos de aprendizaje
Saber aspectos básicos de los medios de comunicación (definiciones, conceptos clave y terminologías)
Entender la importancia y relevancia de los medios de comunicación en la vida de la gente joven y de los trabajadores juveniles
Conocer enfoques y métodos de aprendizaje en los programas de alfabetización mediática
Ser capaz de acceder a diferentes proveedores de información de forma exitosa
Ser capaz de evaluar fuentes de información (credibilidad, calidad) y utilizar herramientas de información
Ser capaz de ejecutar diferentes enfoques y métodos de aprendizaje en programas de alfabetización mediática para jóvenes (ej. enfoque de indagación sobre un asunto, pregunta científica, caso de estudio, aprendizaje cooperativo, análisis de textos, análisis de contextos, simulaciones)
Capacidad para dar orientación sobre cómo ser crítico y responsable en el uso de recursos mediáticos
Ser consciente de las implicaciones sociales, económicas, técnicas, culturales y estéticas del desarrollo de los medios de comunicación
Percibir las nuevas tecnologías y los medios de comunicación como herramientas de apoyo para la gente joven
Los participantes tienen que terminar exitosamente las siguientes tareas para que el distintivo sea entregado.
Estándar mínimo:
Haber participado activamente en todo el curso de formación/programa de voluntariado/prácticas
Haber rellenado el formulario de autoevaluación
Sesión de reflexión con el formador/mentor
Análisis de los incidentes críticos
Caso de Estudio
Conseguido un mínimo del 80% en el test final
Ejercicios de reflexión
Haber llevado a cabo un taller con jóvenes sobre un tema específico durante 2 meses después de la formación
Solución de problemas y juegos de simulación sobre el tema específico de la actividad
