• Wissen über Modelle und Arten der Kommunikation
• Wissen über Instabilität und Ambiguität in Kommunikationsprozessen
• Kenntnis von Kommunikationsbarrieren

• Die Fähigkeit, einfache, klare und leicht verständliche Aussagen zu treffen
• Die Fähigkeit, bei Missverständnissen präzise Antworten zu geben
• Die Fähigkeit, andere Beispiele oder Argumente zu finden, wenn eine Person ein Argument, einen Standpunkt oder eine Aufgabe nicht beim ersten Mal versteht
• Die Fähigkeit, im Rahmen einer Debatte oder Gruppenarbeit klare Gegenargumente zu formulieren

• Interesse an Gesagtem und aktive Beteiligung am Kommunikationsprozess
• Aktives Zuhören

Teilnehmende müssen folgende Aufgaben erfolgreich erfüllt haben, bevor das Abzeichen vergeben wird.

Mindeststandard:

• Aktive Teilnahme am Trainingskurs/Freiwilligenprogramm/Praktikum
• Selbstevaluation
• Reflexionsgespräch mit dem/r Trainer(in)/Mentor(in)

• Analyse hypothetischer Szenarien
• Durchführung eines themenspezifischen Workshops mit Jugendlichen
• Fallstudie
• Mindestens 80% im Abschlusstest
• Rollenspiele mit thematischen Bezug

• Wissen über Textformen und -strukturen
• Kenntnis von verschiedenen Projekt-Terminologien

• Die Fähigkeit, eine Bandbreite an Texten mit abstrakten Themen zu verstehen und die Kernaussagen zu extrahieren
• Die Fähigkeit, Informationen aus verschiedenen Quellen zusammenzufassen
• Die Fähigkeit, komplexe Ideen in einem kohärenten Text zu strukturieren
• Die Fähigkeit, offizielle Antragsformulare auszufüllen
• Die Fähigkeit, Projektideen unter Verwendung der entsprechenden Terminologie zu skizzieren

• Detailgenauigkeit und sprachliche Präzision

Teilnehmende müssen folgende Aufgaben erfolgreich erfüllt haben, bevor das Abzeichen vergeben wird.

Mindeststandard:

• Aktive Teilnahme am Trainingskurs/Freiwilligenprogramm/Praktikum
• Selbstevaluation
• Reflexionsgespräch mit dem/r Trainer(in)/Mentor(in)